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| Silvia Mendoza Valenzuela, Asume la Dirección General del COBAEM. Fidel Calderón Torreblanca entregó el nombramiento. |
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| XXVII Jornada Estatal Académica, Cultural y Deportiva 2011. Silvia Mendoza Valenzuela. |
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XXVII Jornada Estatal
Académica, Cultural y Deportiva 2011. 2310 alumnos participaron en esta 27
edición. Silvia Mendoza Valenzuela.
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XXVII Jornada Estatal
Académica, Cultural y Deportiva 2011. 2310 alumnos participaron en esta 27
edición. Silvia Mendoza Valenzuela.
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XXVII Jornada Estatal
Académica, Cultural y Deportiva 2011. 2310 alumnos participaron en esta 27
edición. Silvia Mendoza Valenzuela.
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Para proseguir con el cumplimiento de la política de calidad institucional, dentro de la que se considera el ingreso al Sistema Nacional de Bachillerato, SNB, se efectuó la Reunión Estatal de Trabajo con directivos de las Unidades del Sistema de Enseñanza Abierta, del Colegio de Bachilleres del Estado de Michoacán, COBAEM, desarrollada los días 25, 26 y 27 de abril en la ciudad de Lázaro Cárdenas.
En su mensaje de bienvenida la C.P. Verenise Santamaría Valdez, Directora de Educación No Escolarizada del COBAEM, destacó como acciones encaminadas a implementar un Sistema de Gestión de Calidad, la elaboración del Procedimiento de Enseñanza-Aprendizaje y la construcción del Modelo Pedagógico Multimodal para la Sociedad del Siglo XXI, que desde el año 2008 se ha venido elaborando con la participación de docentes y directivos de las 9 unidades del Sistema de Enseñanza Abierta, SEA, y del Centro de Educación Virtual.
Al respecto, el Profr. Mario Magaña Juárez, Director General del COBAEM, al destacar el objetivo de la reunión y agradecer la presencia del cuerpo directivo, de igual forma aplaudió la elaboración del Procedimiento de Enseñanza-Aprendizaje y del nuevo Modelo Pedagógico Multimodal, a fin de mejorar la oferta educativa con modelos flexibles e innovadores, de tal forma que posibiliten que la educación media superior llegue a los sectores de población que por alguna razón no han tenido la oportunidad de estudiar, continuar o concluir su bachillerato en la modalidad escolarizada tradicional.http://www.elbuhomichoacano.com.mx/la-direccion-de-educacion-no-escolarizada-presento-modelo-pedagogico-y-procedimiento-de-ensenanza-aprendizaje
Por su parte el Profr. Roberto Ambris Mendoza, Líder de Proyectos, resaltó la función social que tiene la Modalidad No Escolarizada en el Colegio, porque representa otra alternativa no sólo para cursar o terminar el bachillerato, sino también para regularizar al alumno que por alguna razón dejó inconclusos sus estudios en el sistema escolarizado, a fin de contrarrestar el abandono escolar y coadyuvar a disminuir el rezago educativo en la entidad.
Siguiendo con el orden del día, el Lic. Luis Ignacio Cruz Pimentel, Coordinador de Mejora Continua, y el Lic. José Enrique Franco Cárdenas, Jefe del Departamento de Apoyo Educativo, presentaron el Procedimiento de Enseñanza-Aprendizaje como directriz para que el docente incorpore estrategias innovadoras de planeación didáctica, de seguimiento y evaluación sobre el desempeño académico del estudiante y el logro de las competencias genéricas y disciplinares básicas. Acto seguido, el Director General del COBAEM firmó la autorización del Procedimiento y sus formatos de planeación e instrumentación didáctica.
Tras el receso, el Ing. Daniel Garibay Casillas, Docente del SEA Zamora y colaborador del Modelo Pedagógico, luego de tratar acerca del proceso de su elaboración, explicó su estructura y la fundamentación del por qué se le considera multimodal con sustento en el Acuerdo 445 de la Secretaría de Educación Pública, SEP, en el que se conceptualizan y definen para la Educación Media Superior las opciones educativas en las diferentes modalidades.
Reunión de trabajo del día 25 que culminó cuando el Profr. Mario Magaña Juárez, Director General del COBAEM, entregó dos equipos de cómputo, dos escritorios, dos sillones semi-ejecutivos, y una impresora, con la finalidad de mejorar las condiciones del servicio que prestan docentes y administrativos de la unidad Lázaro Cárdenas.
Posteriormente, los días 26 y 27 los Coordinadores y Jefes de Departamento, con el apoyo del Ing. Garibay Casillas, continuaron con actividades de planeación para que en lo posible se implemente la creación de aulas y gestión de cursos en Moodle, como herramienta de apoyo en los procesos enseñanza-aprendizaje, que permita la interacción académica docente-estudiante, mediante foros, mensajes, tareas, cuestionarios, wiki, chat, entre otros recursos educativos que ayuden a disminuir el rezago educativo y la deserción escolar, así como fomentar el aprendizaje auto-planeado, y también reducir las limitantes de tiempo, distancia y espacio.
Eventos en los que asimismo se contó con la participación de la CP. Silvia Pineda Álvarez, Jefa del Departamento de Apoyo Administrativo; Ing. Luis Enrique Calderón Munguía, Coordinador del SEA Lázaro Cárdenas; CP. Eva María Pimentel Reyes, Coordinadora del SEA Zamora; Q.F.B. Guadalupe Gastelum Acuña, Coordinadora del SEA Puruándiro; Lic. Ma. Guadalupe Melgarejo Guerrero, Coordinadora del SEA Pátzcuaro; L.E. Paulo Rodríguez Clemente, Coordinador del SEA Enrique Sánchez Bringas; Q.F.B. Alejandra Manjarrez Acevedo, Docente del SEA Morelia; Lic. Delfino Villanueva Hernández, Coordinador del SEA Uruapan; L.I.A. Guillermo Vieyra Cárcamo, Coordinador del SEA Cd. Hidalgo; y quien esto escribe el Lic. Miguel Ángel Cuenca Hernández, Coordinador del SEA La Piedad. http://tvalaire.com/nodo.php?nota_id=1082
Momentos cuando el Profr. Mario Magaña Juárez, Director General del COBAEM, autorizó el Procedimiento de Enseñanza-Aprendizaje para la Modalidad No Escolarizada. Foto/MACH.
Durante la presentación del Modelo Pedagógico, realizada por el Ing. Daniel Garibay Casillas, docente del SEA Zamora. Foto/MACH.
Cuerpo directivo de las unidades de la modalidad educativa no escolarizada. Foto/COBAEM.
De Izquierda a derecha, el Ing. Luis Enrique Calderón Munguía, Coordinador del SEA Lázaro Cárdenas, recibe de manos del Director General equipo de cómputo. Foto/MACH.
Considerando la demanda educativa de la sociedad, cada unidad se convierte en un centro multimodal que ofertará las siguientes opciones educativas:
MODALIDADES:
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OPCIONES:
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Escolarizada
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Intensiva
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No Escolarizada
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Virtual
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Mixta
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Autoplaneada y Mixta
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